等于m如图1若直线x等于m

探索与证明：（1）如图1，直线m经过正三角形ABC的顶点A,探索与证明：（1）如图1，直线m经过正三角形ABC的顶点A，在直线m上取两点 D，E，使得∠ADB=60°，∠AEC=60°．通过观察或测量，猜想线段BD，CE与DE 如图1所示，直线AB交x轴于点A（a，0），交y轴于点B（0，b），且a、b满足（a+b)²+（a4）²=0 1如图1，若C的坐标为（1,0），且AH⊥BC于点H,AH交OB 如图1所示，直线AB交x轴于点A（a，0），交y轴于点B（0

求解动点轨迹方程的的七种解法这波干货绝对666！！！,变式1：点M(x，y)到直线x=8的距离和它到定点F(1，0)的距离的比为2，则求动点M的轨迹方程。 变式2：分别过A1(1，0)，A2(1，0)作两条互相垂直的直线，则 题目 (14分)如图1,已知直线y=2x+2与y轴、x轴分别交于A、B两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt ABC (1)求点C的坐标,并求出直线AC的关系式 (2)如图2,直线CB交y轴于E,在直 (14分)如图1,已知直线y=2x+2与y轴、x轴分别交于A、B两点

如图，已知直线y=2x+2与x轴交于点A，与y轴交于点C,3 题目】如图，已知直线y=2x+2与x轴交于点A与y轴交于点C，矩形ACBE的顶点B在象限的反比例函数 y=m/x 的图象上，过点B作 BF⊥OC ，垂足为F，设OF=t1）求∠ACo的 我们都知道，两点确定一条直线，当然两点连线直线度最短。直接连接AB两点，所得线段最短。所以连接AB两点，与直线相交的P点，即为最短距离点。2如图，直线l和直线l同侧的两点A、B，在直线l上 初中数学关于动点求定点距离最值问题详细解读

如图抛物线y等于x方加c与直线y等于mx加m相交于a 百度知道,如图抛物线y等于x方加c与直线y等于mx加m相交于a 已知抛物线y=ax^+bx+c与直线y=mx+n相交于两点,一点是（0,1/2）,已知抛y=ax^+bx+c与直 答： a=1，y=ax²+bx+c=x²+bx+c 对称轴x=b/2=1，b=2 所以：y=x²+2x+c 经过点A（3,0），代入：y=96+c=0 解得：c=3 所以：y=x²+2x3 交点B（1,0），交 如图，对称轴为直线x=﹣1的抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴

已知：l1:y=2x+m经过点（3，2），它与x轴，y轴分别交于B、A，直线,解：将 (3,2)带入y=2x+m得：2=2*（3）+m2=6+mm=4所以l1解析式为:y=2x+4将（2，2）与（0，3）带入y=kx+b得：2=2k+b (1)3=b (2)解得;k=1/2,b=3所 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知直线AB过点A (m,0)和B (0,n)，且m、n满足|m+3|+√ (2+n)=0 (1)求直线AB的表达式； (2)如图1，直线x=5与x轴交于点N，点M在x轴上方且在 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知直线AB过点A(m,0)和B

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如图①，已知抛物线y=ax 2 +bx+c经过点A（0，3），B（3,分析：（1）把点A、B、C代入抛物线解析式y=ax 2 +bx+c利用待定系数法求解即可； （2）把抛物线解析式整理成顶点式形式，然后写出顶点坐标与对称轴即可； （3）根据顶点坐标求出向上平移的距离，再根据阴影部分的面积等于平行四边形的面积，列式进行计算即可 一次函数是函数中的一种，一般形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0），其中x是自变量，y是因变量。特别地，当b=0时，y=kx（k为常数，k≠0），y叫做x的正比例函数（direct proportion function）。一次函数及其图象是初中代数的重要内容，也是高中解析几何的基石一次函数百度百科

已知抛物线y=ax²+bx3（a≠0）的对称轴为直线x=1，且,已知抛物线y=ax²+bx3（a≠0）的对称轴为直线x=1，且抛物线经过点A（1,0），它与x轴的另一交点为B， （1）求这条抛物线所对应的函数表达式 （2）在直线x=1上求点M，使 AMC的周长最小，并求出 AMC的周长 展开微信公众号; 刘老师数学课 最值系列之瓜豆原理 在辅助圆问题中，我们了解了求关于动点最值问题的方式之一——求出动点轨迹，即可求出关于动点的最值． 本文继续讨论另一类动点引发的最值问题，在此类题目中，题目或许先描述的是动点 P ，但最终问题初中几何最值——瓜豆原理模型分析

如图\(1\)，已知直线\(y=2x+2\)与\(y\)轴、\(x\)轴分别交于\(A(1)对于直线y=2x+2，令x=0，得到y=2，令y=0，得到x=1，A M ND B 0A(0,2)，B(1,0故答案为A(0,2)，B(1,0(2)证明：作CD⊥x轴于点D，由题意可得CD=1，OD=3，OB=1，OA=2，CD=OB=1，BD=OA=2，∠CDB=∠AOB=90˚， CDB≌ BOA(SASBC BA，∠如图1,已知直线y=2x+2与y轴、x轴分别交于A、B两点,以B为直角顶点在第二象限作等腰Rt ABC (1)求点C的坐标,并求出直线AC的关系式(2)如图2,直线CB交y轴于E,在直线CB上取一点D,连接AD,若AD=AC,求证:BE=DE(3)如图3,在(1)的条件下,直线AC交x轴于M,P(14分)如图1,已知直线y=2x+2与y轴、x轴分别交于A、B两点

已知一次函数y=(2m+1)x+m3百度知道已知一次函数y=(2m+1)x+m3,(1)若函数图象经过原点，求m的值。 （2）若函数图象与y轴的交点到原点的距离是2，求m的值。 （3）若函数的图像平行于直线y=3x如图，已知直线y=2x+2与x轴交于点A，与y轴交于点C，矩形ACBE的顶点B在象限的反比例函数y=图象上，过点B作BF⊥OC，垂足为F，设OF=t．（1）求∠ACO的正切值；（2）求点B的坐标（用含t的式子表示）；（3）已知直线y=2x+2与反比例函数y=图象都如图，已知直线y=2x+2与x轴交于点A，与y轴交于点C

反比例函数百度百科(k为常数，k≠0，x≠0） [1]，其中k叫做反比例系数，x是 自变量，y是x的函数，x的 取值范围 是不等于0的一切实数，且y也不能等于0。 k>0时，图象在一、三象限。k<0时，图象在二、四象限。k的 绝对值 表示的是x与y的坐 (9分)已知到直线l的距离等于a的所有点的集合是与直线l平行且距离为a的两条直线l1、l2(如图①)(1)在图②的平面直角坐标系中,画出到直线y=x+22的距离为1的所有点的集合的图形并写出该图形与y轴交点的坐标(2)试探讨在以坐标原点O为圆心,r为半径的圆上,到直线y=x+22的距离为1的点的个数与r的关系(3)如24(12分)在平面中,已知到直线l的距离等于a的所有点的集合是

(1)如图①,已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别交于A,B两点,点P,2 (1)如图1，已知直线l1∥l2,且l3和l1,l2分别交于A,B两点，若点P在线段AB上，则∠1，∠2，∠3之间的等量关系是如图2，若点A在B处北偏东40°方向，在C处的北偏西45°方向，则∠BAC= (2)如图3，∠ABD和∠BDC的平分线交于点E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°，试说明：AB∥CD,并探究∠1关于y轴对称 一个点A（a,b）关于y轴对称的点的坐标为A’（a,b），特点为：y不变，x互为相反数。2关于平行于y轴的直线对称 一个点A（a,b）关于直线x=m对称的点的坐标为A’（2ma,b），特点为：y不变，x相加等于2m。心中有数｜如何在平面直角坐标系中求对称点的坐标

如图1,在三角形ABC中,角BAC=90度,AB=AC,直线m经过点A，,如图2，将1中的条件改为：在三角形ABC中，AB=AC, D,A,E三点都在直线m上，并且有角BDA=角AEC=角BAC=α,其中α为任意锐角或钝角，请问结论DE=BD+ CE是否成立？ 若成立请证明，若不成立，请说明理由 （在线等！1如图，直线y＝2x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，点C 是第二象限内一点，连接 CB，若∠CBA＝45°，则直线BC的解析式为． 2如图，在平面直角坐标系中，一次函数y＝﹣2x﹣2的图象分别交x，y轴于点A，B，将直线AB绕点B按顺时针方向旋 精品】初中数学一次函数综合练习

21．若直线y1＝k1x+b1（k1≠0），y2＝k2x+b2（k2≠0,若直线，则称直线为这两条直线的友好直线．(1)直线y=3x+2与y=4x+3的友好直线为．(2)已知直线l是直线y=2x+m与的友好直线，且直线l经过、三、四象限，与y轴相交于点A．①求m的取值范围；②若直线l经过定点P，且OP=PA，直接写出m的值．结果一 如图①,在平面直角坐标系中,若已知点A (xA,yA)和点C (xC,yC),点M为线段AC的中点,利用三角形全等的知识,可以求到中点M的坐标为 (AA+xc2,ya+yc2)y=2xy味DAyy味DABA8My=PCx0B2Cy=C0x0图1图2图3基本知识: (1)若A、C点的坐标分别A (﹣1,3)、C (3,﹣1),写出AC中点M的坐标 ;方法提炼如图①，在平面直角坐标系中，若已知点A（xA，yA）和点C

如图1,已知直线y=﹣2x+2与y轴、x轴分别交于 A、B两点,以B,结果一 如图1,已知直线y=﹣2x+2与y轴、x轴分别交于A、B两点,以B为直角顶点在象限内作等腰Rt ABC (1)求A、B两点的坐标; (2)求BC所在直线的函数关系式; (3)如图2,直线BC交y轴于点D,在直线BC上取一点E,使AE=AC,AE与x轴相交于点F①求证:BD=ED;②在x轴上是否存在一点P,使

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